我校順利組織召開了2020年春季學(xué)期期中教學(xué)檢查暨激勵計劃專項檢查交流會。會議旨在本學(xué)期前半段的教學(xué)工作成效，特別是針對教師教學(xué)激勵計劃的實施情況進行專項檢查與評估，并通過線上交流的方式，分享經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、凝聚共識，為后續(xù)教學(xué)工作的優(yōu)化與提升奠定基礎(chǔ)。

本次會議采用網(wǎng)絡(luò)視頻會議的形式進行，各院系分管教學(xué)負責人、教學(xué)督導(dǎo)代表、教師代表及相關(guān)職能部門工作人員在線參會。會議首先由教務(wù)處負責人就本學(xué)期期中教學(xué)檢查的整體情況作了匯報。匯報指出，在疫情防控常態(tài)化的特殊背景下，學(xué)校教學(xué)工作總體運行平穩(wěn)有序，線上線下混合式教學(xué)模式得到進一步深化與實踐，大多數(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習效果得到了基本保障。匯報也客觀分析了當前教學(xué)工作中存在的一些挑戰(zhàn)，如部分線上教學(xué)師生互動不足、學(xué)生學(xué)習狀態(tài)差異性較大等。

會議重點圍繞“教師教學(xué)激勵計劃”的專項檢查結(jié)果展開了交流。負責此項工作的專項小組匯報了檢查情況。檢查表明，激勵計劃在調(diào)動廣大教師投入教學(xué)改革、提升教學(xué)能力的積極性方面發(fā)揮了顯著作用，涌現(xiàn)出一批潛心教學(xué)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀典型和教學(xué)成果。例如，多位教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展了富有特色的研討式、項目式教學(xué)，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習主動性與創(chuàng)造性。檢查也發(fā)現(xiàn)，在計劃的具體實施過程中，各院系之間存在不平衡現(xiàn)象，部分環(huán)節(jié)的考核與激勵機制有待進一步細化與完善。

在交流討論環(huán)節(jié)，與會人員積極發(fā)言，氣氛熱烈。幾位院系代表分享了本院系在落實激勵計劃、保障教學(xué)質(zhì)量方面的具體舉措與心得體會，如建立院系內(nèi)部的教學(xué)觀摩與研討制度、加強青年教師教學(xué)能力培訓(xùn)、利用信息技術(shù)工具加強過程性學(xué)習評價等。大家也坦誠地指出了當前面臨的實際困難，并就如何進一步優(yōu)化激勵政策、強化教學(xué)支撐服務(wù)、促進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享等問題提出了建設(shè)性意見。

會議校領(lǐng)導(dǎo)進行了講話。領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了本學(xué)期以來全體教職員工在特殊時期為維持教學(xué)正常運行、保障教學(xué)質(zhì)量所付出的辛勤努力，以及教學(xué)激勵計劃已取得的階段性成效。他強調(diào)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)激勵計劃是提升教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。面對新形勢新要求，全校上下必須繼續(xù)堅持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，一是要鞏固期中教學(xué)檢查成果，對發(fā)現(xiàn)的問題即知即改，持續(xù)改進；二是要深化激勵計劃實施，完善評價與反饋機制，使其更精準地服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升與教師專業(yè)發(fā)展；三是要積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，創(chuàng)新教學(xué)模式與管理機制。他號召各部門、各院系加強協(xié)同，認真梳理本次交流會的意見與建議，將其轉(zhuǎn)化為推動下一步工作的具體方案和行動，共同促進學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。

此次交流會的成功召開，不僅系統(tǒng)梳理了學(xué)期中的教學(xué)狀況，也為后續(xù)教學(xué)工作的改進與激勵計劃的深化實施指明了方向。學(xué)校將繼續(xù)依托此類交流平臺，凝聚智慧，深化改革，穩(wěn)步推動教育教學(xué)工作再上新臺階。